Aprendizaje y estudio

¿Qué es estudiar?
Es ejercitar el entendimiento para alcanzar o comprender algo.
¿Qué es aprender?
Adquirir conocimiento. Adoptar nuevas respuestas que se ajusten mejor a los nuevos problemas.

¿Qué es conocimiento?

Distinguir, diferenciar entre dos o más existencias. (aumentar la resolución de nuestra mente)

Aprendizaje:



He encontrado que casi todas las dificultades para resolver un problema radican principalmente en utilizar la o las herramientas apropiadas correctamente. Para realizar este procedimiento llamada “Aprendizaje” ocupamos una herramienta proverbial “La mente”. De la mente usaremos el pensamiento, la memoria, imaginación, deducción y lógica, con prioridad pero podemos echar mano en todo lo que de acuerdo a las particularidades de cada persona nos ayude a hacer más fácil el aprendizaje.

Una vez que tenemos los recursos necesarios para convertir un deseo en realidad, damos el siguiente paso: ¡manos a la obra!

El procedimineto 

El procedimiento

Consta de cuatro actos pero en cada uno se debe realizar actos que son constantes o comunes con ellos voy a empezar.

Realizar preguntas en cada paso: responderlas siempre con lo que hasta el momento se tiene de información priorizando, primero de la cual tenemos certeza, segunda de la cual tenemos indicios y finalmente la cual solo son creencias.

Verificar las respuestas o conocimiento actual: Porque nunca esta demás verificar incluso de la cual se tiene certeza (di muchas veces una mentira y terminarás usándola como una verdad). Además un científico puro duda hasta de lo obvio (ja filósofos se pasan mira que dudar hasta de su existencia… jajajja [una disculpa a todo aquél filósofo que pudo haber sido ofendido por este comentario])

Contrario, extremos, dicotomía, bifurcación: A lo que conozcas sepáralo en dicotomías, extremos ya que de colocando extremos, delimitas u ubicas lo que estás por aprender. Es crear un mapa. Con esto desarrollas el reconocimiento de lo esencial y organización, todo es en  base a dos puntos, el neutro centro o intermedio existe y hace las cosas mas fáciles de encontrar (memoria).

Para memorizar datos puros: se enumera si son varios datos puros (datos puros es todo aquello que no se puede deducir como nombre una lista de supermercado etc.) y en todo tipo de información difícil de memorizar usar la imaginación aberrante (crear un cuento en el que se use la información o indicios de la información, imaginar ese cuento con la mayor cantidad de detalle, si se es activo en el cuento es lo ideal).

Los cuatro actos son:

1. Conocer
2. Comprender
3. Usar (practicar)
4. Perfeccionar.

Cada uno de estos actos tiene paso para un rápido avance.