Identificar
Separarlo de las demás cosas que existen. El método más sencillo es darle un nombre y apellido a lo que estudiamos.
Ejemplo: Dos automóviles; 1 Misushi y 1 Walawa (no disponibles en ninguna agencia)
Describir
Inspeccionar el origen, aspecto, composición, función, si se requiere algo de historia y solo para las personas que les gusta estar plenamente conscientes el fin, desecho y consecuencias.
Misushi: Medidas 1.5 m de largo 1.2m de ancho, color rojo, motor 1c500 con 100 caballos de fuerza y velocidad máxima 250 km por hora , 7 km por litro de gasolina…
Walawa: Medidas 7.2m de largo 2.2m de ancho doble cabina y caja y media, color azul, motor AV2000 con 300 caballos de fuerza, velocidad máxima 170 km/hr, 4 km por litro de disel…
Comparar
En cada aspecto que sea posible lo que estudiamos en caso de estar estudiando una sola cosa compararlo con lo que más se le parezca. De preferencia en una tabla.
Misushi: Es un compacto rojo, de velocidad de buen rendimiento…
Walawa: Camioneta de carga azul motor de gran potencia, usa disel…
Clasificar
Asignar un adjetivo para resumir lo aprendido:
Ejemplo: Dos autos de los cuales uno es “compacto” y el otro es “deportivo”, etc
Definir resumir o recolectar la mayor cantidad de información importante.
